和谐社会视野下的大营健思想教育

在和谐社会的旗帜下，如何加强和
改进大学生思想政治教育是摆在高校思
想政治工作者面前的重要课题，也是值
得研究和探讨的现实问题。大学生是时
代的精英、民族的希望、国家的宝贵财
富，理应成为和谐社会的楷模。大学生思
想、心灵、人格的和谐是大学生健康成长
的前提，是建设和谐校园、和谐社会的重
要基础。研究新形势下改进和加强大学
生思想教育的内容、方法和途径，无疑对
加强高校思想政治工作、构建和谐校园
具有很强的现实意义和指导作用。
    一、大学生面临环境的新变化
    大学生正处在身心迅速发展和世界
观、人生观逐步形成的重要时期。从心理
上看，他们的智能发展迅速，记忆力、观
察力、理解力、想像力提高，求知欲强，感
情丰富，兴趣广泛，自我意识和独立意向
不断增强，思想意志处于形成之中;从思
想认识上看，青年学生正处在知与不
知、积极因素与消极因素并存、交错发
展时期，辨别力较低。因此，高校大学生
思想教育，必须遵循大学生的身心发展
和思想活动的规律，全面关心大学生的
成长并给予积极的引导，促进大学生健
康成长。
    众所周知，环境对人的影响是潜移
默化的。21世纪，是知识经济信息化时
代，政治多极化、经济一体化、文化多元
化、生活多样化、价值取向的多元性，各
阶层利益矛盾的日趋突出等社会大环境
复杂多变。尤其是，西方国家敌对势力坚
持对我实施西化、分化、图谋，重点对我
青年一代加紧意识形态渗透，并通过各
种传播媒介宣传西方价值观，以所谓的
人权、民主、自由、宗教攻击社会主义制
度。与此同时，在我国社会转型时期的各
种利益冲突带来的社会问题和矛盾日益
凸现，再加上官僚主义和腐败现象的存
在，使人们对政治说教不感兴趣甚至反
感，这种状况无疑也会对大学生思想产
生一些冲击。同时，市场机制存在的弱点
和带来的消极影响，滋生了拜金主义、享
乐主义、利己主义的倾向，以及各种文化
思潮和价值取向的相互碰撞和激荡，导
致少部分大学生世界观、人生观、价值观
出现了某些迷茫、困惑甚至扭曲。
    二、大学生思想教育的新特征
    精神性与物质性。大学生思想政治
教育工作从根本上说是做人的工作，是
通过各种丰富多彩的活动，引导大学生
树立正确的世界观、人生观和价值观，增
强大学生认识问题和解决问题的能力，
这本身就是一项精神性很强的工作。社
会发展到今天，精神和物质是人类生活
的两个要素，缺一不可，精神生活要有物
质作为支撑，他们是互为依存和互相促
进的，在物质生活达到一定程度时，人们
更多想往丰富的精神文化生活，尤其是
大学生是接受知识最快、记忆力最强、想
象最丰富、思维最活跃的年龄，也是文化
生活最丰富的阶段。因此，我们在做思想
教育工作时，要把精神激励和物质激励
结合起来，鼓励大学生追求真善美和科
学精神，培养大学生良好的品德和崇高
的思想境界。
    理想性与现实性。理想是人们对未
来生活的一种向往和追求。应该说，当代
大学生群体中，绝大部分学生都具有远
大的理想，都具有强烈的爱国情怀，和为
振兴中华民族而奋斗的使命感。然而现
实生活中不尽如人意的地方处处皆有，
致使少部分青年学生感到前途渺茫，甚
至陷人困境不能自拔，导致心理失衡，走
上犯罪的道路。理想教育不是空洞说教，
要与现实社会紧密相连。理想是以现实
为基础的，不能脱离实际，而理想又是超
越现实的，是人们心灵的一种美好愿望。
理想与现实存在差距，但不矛盾，具有目
标的一致性和统一性。因此，在大学生中
坚持理想信念教育是思想政治教育的重
要内容，也是增强思想政治教育的感染
力和吸引力的有效途径。
    理论性与实践性。大学生是有知识、
有文化、有思维、有理性的社会青年，他
们有自己独立思考和分析问题的能力，
因此具有一定的思想性。但大学生缺乏
社会实践经验，涉世不深，看问题表面肤
浅，辨别力较低。这就要求我们针对不同
的对象、不同的层次、不同的个性特征，
加以不同的引导和教育。尤其要加大对
大学生马克思主义理论教育，中国历史
文化与文明教育，培养大学生的理论素
养。同时，坚持理论与实践相结合，丰富
大学生知识，活跃大学生思维，拓宽大学
生视野。因此，在大学生思想教育工作
的汽车梦，而不去关心汽车文明，有一天
会引发大的灾难。”这绝不是危言耸听!
    其实，要想杜绝行车中的恶习，并非
难事，也没有特别的难懂的大道理，只有
一句大实话:只要你想去做，它易如反
掌。就如在会共场所你不随地吐痰，不随
手乱扔烟头纸屑那么简单。这些曾被国
人深恶痛绝的不良行为，经过几年下来，
如今在城市已大为减少，甚至绝述。这绝
非是“违者罚款”的警示之功，而是人们
在认识上的提升。越来越多的城市人认
识到优美的环境对人的生存状态的重要
性，开始从我做起来了。一旦认识到人人
有责，也就得了人人共享!
    中国是一个有着几千年文明的古
国，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
是祖先留给我们如何做人的古训，精神
文明建设，道德建设往往就是从衣食住
行等日常生活中一些不经意的小事起始
的。行车中这些不文明的恶习决不应该
与我们长期和平共处，伴随着我们终生，
有鉴于此，不禁要大声地呼唤一下:让缺
失的行车文明回来吧!